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lunes, 4 de diciembre de 2017

El grupo (23/11)


El último tema teórico que hemos dado en clase ha sido el tema del grupo. 

Según Lapassade un grupo está constituido por un conjunto de personas que están interrelacionadas, y que se han reunido por diversas razones: vida familiar, actividades culturales o profesionales, políticas o deportivas, amistad o religión...

Normalmente los grupo tienen una serie de características comunes que les relaciona como puede ser pues la comunicación y la interacción entre ellos, la consciencia de grupo, saber que todos pertenecen a un mismo grupo; el tener unos objetivos comunes, que quieren conseguir; unas normas que deben de cumplir todos los integrantes; la facilidad que tienen a la hora de actuar todos juntos; la dinámica que llevan en el interior del grupo...

Desde mi punto de vista, si no pertenecen a un grupo donde realizar cosas en común, no sabes lo que es. Me refiero, a que por ejemplo, desde mi experiencia personal, yo desde que era muy pequeña pertenezco a los Junior de Castellón. Pues a veces, la gente me pregunta que es eso, y yo intento explicar la dinámica que hacemos, pero se, que no va a entender lo que hago, o no va a verlo desde mi punto de vista, ya que yo pertenezco al grupo y comparto una serie de principios con el resto de mi grupo, y la otra persona lo ve de una forma más externa y apartada.

Esta claro, que harban muchas personas que no pertenecen al grupo que les parecerá bien todo lo que se hace, pero la experiencia de vivirlo es diferente. 

Yo he crecido como personas y soy como soy gracias, en parte, a pertenecer al grupo en el que estoy. Desde que era pequeña en estos grupos y campamentos se han trabajado temas sobre el cambio climático, el compartir, la solidaridad, el medio ambiente, el respeto, la paz... son aspectos que se trabaja durante todo el año, y que después se plasma en las dinámicas que se hacen en los campamentos de verano. 

La verdad es que, ahora que eres más mayor, ves que gracias a todo lo vivido en aquellos fantásticos campamentos de verano, has ido construyendo tu personalidad y que mucho de los principios que hoy en día me representan, ya los iba moldeando desde entonces.
También es cierto, que no teníamos mucho en cuenta la temática que íbamos a trabajar cada verano, simplemente era la ilusión de volver a juntarte con tus amigos y pasar una semana increíble. 

Animo a toda la gente a que participe y conozca de una manera más próxima qué es lo  que se hace en un grupo y cómo es la experiencia de vivirlo. 

Aquí os dejo alguna imágenes de campamentos que he hecho para que veáis un poco como está ambientado y la dinámica que se suele hacer. 

Dinámica de Ver Juzgar y Actuar

















Talleres

Maria Liga 

miércoles, 18 de octubre de 2017

Fundamentos teóricos de la animación sociocultural (22/09)

22/09/2017

Como quedamos el primer día de clase, haríamos unas sesiones teóricas y otras prácticas para complementar mejor la asignatura.

En la clase de hoy, hemos visto varios conceptos sobre la animación sociocultural. Se nos ha planteado preguntas de tipo: De qué hablamos, a qué asociamos la idea, qué entendemos por animación sociocultural...

A continuación, nos mostraba una serie de imágenes de las cuales todo el mundo piensa que se podría relacionar con la animación sociocultural, y de hecho eran estereotipos que nosotros y mucha gente tenemos a cerca de ésta. 

El profesor nos enseño cómo podemos entender el concepto, desde un punto de vista de animación como:

- Como acción/actuación.
- Como actividad o práctica social.
- Como una forma de educación no formal.
- Como un proceso 
- Como una metodología.

La verdad, que después de toda la información que nos dio a cerca de la animación sociocultural te das cuenta de que no es simplemente un acto o acción que puedes hacer para que la clase/aprendizaje sea mas divertido, sino que tiene varias teorías y procesos que se deben de saber para hacer una buena animación.

Personalmente no pensaba que el concepto sería tan amplio y abarcaría tantas perspectivas. 



Como me había llamado la atención todo lo que la animación sociocultural abarcaba, empecé a buscar vídeos sobre el significado de ésta, y encontré uno que me gustó mucho. 
El vídeo va sobre la experiencia personal de Pablo, un chico estudió Animación sociocultural, y ahora es monitor, educador de calle..., y pues bueno, te explica el concepto que él tiene acerca de la Animación sociocultural y cuál ha sido su proceso a lo largo del tiempo, y que es lo que hace él.

Creo que el vídeo está muy bien y con el testimonio de Pablo te haces a la idea de en que consiste y como se lleva a cabo este tema. Os lo dejo aquí por si queréis echarle un vistazo. 

https://www.youtube.com/watch?v=vCtGoODaoGY

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

Maria Liga