¡Tots
som Cremona! Plataforma col.legi Cremona.
El jueves pasado tuvimos la oportunidad de asistir a una charla que dieron un equipo de la Plataforma del colegio de Cremona.
Aquí os dejo una pequeña reflexión y de que fue la charla.
Esta charla está representada por un grupo de niños pequeños
que no han podido estudiar en un colegio normal, sino que estudian barracones.
Son 6 niños en total, y cada uno están en un curso distinto, pero lo que les
une es que todos estudian en barracones.
Les acompañan sus respectivas madres que están en la
plataforma que nos están presentando. Son activistas, reivindicativas y que
luchan por la buena educación de sus hijos y los niños/as.
Rocio es la que vino a la primera charla, y como ya ha
participado en otros proyectos pues ha querido participar en esta plataforma.
Amparo, es una de las profesoras de ese colegio y es la que
vino a darnos la segunda charla.
Nos han puesto un vídeo realizado por ellos mismos. En éste
se ve como es el colegio y como los padres, profesores y niños luchan por no
tirar la escuela abajo. Se ve como durmieron en el colegio, hacen talleres,
reuniones, comidas, actuaciones de música. Los niños y sus padres salen a la
calle reivindicándose, enseñando a la sociedad lo que piden.
Durante el vídeo, todos juntos cantan la canción que sale en
el video, que trata sobre su situación, sobre el colegio y las circunstancias
por las que están pasando.
Pese a estas reivindicaciones no fueron escuchados del todo,
por lo que decidieron ir a Bruselas para que no olvidasen el tema y tomar una
decisión y que les dieran una respuesta.
Pero
seguían sin conseguir lo que querían y el tiempo iba pasando…. Por lo que
decidieron escribir un libro donde tuvieron la oportunidad de presentar en
algunas partes, difundir el mensaje para que la gente sea consciente de lo que
estaban pasando.
También se ve, que tuvieron una relación con otros colegios
donde, supongo, que al ver su historia quisieron saber un poco más de ellos y
participar todos juntos.
En el curso 2016-2017 el colegio consiguió abrir unas aulas
que les habían cerrado.
Después de todo lo que han luchado, por fin han tenido su
recompensa, ahora se está construyendo su colegio nuevo.
Los niños nos cuentan cómo se monta una manifestación. Dice
que se habla en la biblioteca para ver como se podría hacer. Hacen pancartas
que ponen “Tots som Cremona” “El Cremona no es tanca” “educación pública”
“Seguiremos”. Después dice que en las manifestaciones llevan todos unas
camisetas naranjas y con estas pancartas.
Una de las madres nos cuenta cómo fue la situación cuando hacía
mucho viento, donde ellos estaban en el patio y vieron cómo se caía el techo.
También había goteras e inundaciones, porque por donde entran los niños de dos
años no hay huecos para que salga el agua, por lo que se inundó todo.
Los viernes, una de las actividades que hacen es mirar el
tiempo, porque si el fin de semana llueve, pues tiene que poner todos los
materiales dentro de bolsas de basura para que no se mojaran y no se
estropearan.
“porqué
tenemos que compartir nuestro gimnasio con el del Sanchis, si ellos tienen un
colegio muy grande” Guillem.
Ellos llaman gimnasio a un contenedor, que está formado por
cuatro contenedores más que tienen un espejo y ese contenedor lo pagó el
Ayuntamiento, no Conselleria. Por eso, lo comparte con el otro colegio.
En el caso de los dos hermanos pequeños, uno estaba en cada
colegio ya que cerraron una línea y los tuvieron que separar. Pero después uno
de los hermanos se pasó al colegio de barracones para estar con su hermano y
con sus primos.
Claro el problema que tenía la madre de los niños es que los
dos niños entran a la misma hora, salen a la misma hora, entonces se tenían que
apañar como ellos podían. Siempre llegaban tarde a llevar a uno de los dos
hijos, o a recogerlo. Menos mal, que estaba la abuela de los niños para ayudar
ya que, si no, no darían abasto.
Tema de
Bruselas
Se fueron a Bruselas porque querían defender la escuela
pública, es decir, ellos veían que lo que les pasaba a ellos le podía pasar a
muchos de los otros niños. Fue a raíz de que, llevan 10 años en barracones y
les dijeron que solo serían 2, por lo que empezaron a hacer manifestaciones, en
redes, televisión, radio…. Ya no sabían de qué manera les podía escuchar
Europa, ya que en España no les escucharon.
Hablaron con muchos partidos políticos, el de podemos, les
invitó a ir al parlamento europeo, y fueron los que le pagaron todos los
gastos.
Una vez allí ellos les explicaron porque fueron allí y no se
lo podían creer.
Ellos fueron a compartir su historia a todos los partidos
políticos para ver si les podía dar una solución, y mucho de los partidos se
ofrecieron a escucharles, menos el PP. Y el único que les ofreció a ir a
Bruselas, al parlamento fue el partido de PODEMOS.
Reflexión
Me ha sorprendido mucho los niños, porque estaban muy
animados y participaban un montón. Incluso los más pequeños no paraban de
hablar.
Es muy emocionante todo lo que nos han contado y lo que han
conseguido, pero, se ve como hay un “desgaste” de los más mayores, de los
padres, por toda la lucha que están haciendo y todo lo que están consiguiendo.
Ellas mismas dicen, que mucha gente se ha quedado en el camino, pero que ellas
no se rinden hasta conseguir los derechos de sus hijos/as.
Son un claro ejemplo a seguir.
